Última actualización: 02 de diciembre de 2016
Los primeros tres años de la vida de un niño son cruciales para el desarrollo del cerebro. Es el período en el que el cerebro de un niño desarrolla habilidades sociales, emocionales, lingüísticas, cognitivas y motoras a una velocidad vertiginosa.
El cerebro de los niños crece muy rápido. Según un ensayo del Dr. Jack Shonkoff de la Universidad de Harvard, en el cerebro de un niño se forman 700 neuronas por segundo durante los primeros cinco años de vida.
El peso del cerebro se triplica al principio de los tres años y se crean alrededor de 1000 billón de conexiones nerviosas. La forma en que un niño ve, oye, oye son factores que ayudan al crecimiento del cerebro. Cuando un niño utiliza cualquiera de estos sentidos, se establece una conexión nerviosa o neuronal en el cerebro. También se crean nuevas conexiones cuando una nueva experiencia se repite varias veces.
Datos sobre el cerebro de los niños
Los abrazos son importantes. La importancia del contacto físico con tus hijos va más allá de su salud emocional. Un estudio realizado por la Universidad de Washington, St. Louis, sobre el crecimiento del hipocampo, la parte del cerebro encargada de regular el estrés y la memoria, demostró que era más grande y más desarrollado en los niños que habían recibido abrazos frecuentes del sus madres.
Al nacer, el hipocampo, responsable de parte de nuestra memoria, está desarrollado solo en un 40%. Deja de desarrollarse por completo cuando el bebé alcanza los 18 meses. Debido a esto, los bebés reconocen la voz de la madre y otros sonidos que pueden haber escuchado en el útero. Poco a poco verás que el niño empezará a recordar cosas que suele ver, como caras y objetos.
El cerebro de su bebé consume mucha energía. Dado que las nuevas neuronas se desarrollan a un ritmo muy rápido y el tamaño del cerebro se duplica cada año durante los tres primeros años de vida, sería bueno que el niño no se viera privado de estímulos, muchos de los cuales pueden llegar a través del juego. Las horas de sueño son fundamentales, al igual que para los adultos, para la consolidación de lo aprendido.
El desarrollo del cerebro de los niños se potencia cuando los padres juegan, cantan, leen, hablan o cuentan un cuento al niño, lo alimentan adecuadamente y le brindan atención, amor y afecto.
En los primeros años, los niños necesitan mucho amor y atención. Las caricias y los mimos, hablar con ellos pueden estimular el crecimiento cerebral y sentar las bases de su afectividad. También tenga en cuenta que los bebés lloran para comunicar sus necesidades y, por lo tanto, cuando los padres responden, los bebés desarrollan una sensación de seguridad y confianza.
Debe enfatizarse que a los niños les encanta la música y las canciones de cuna. Estos promueven el desarrollo de las habilidades del lenguaje, la orientación espacial, la psicomotricidad y el sentido del ritmo.
“El objetivo principal de la educación debe ser crear seres humanos que sean capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que han hecho otras generaciones: seres humanos creativos, inventivos y descubridores. El segundo objetivo de la educación es formar mentes que puedan ser críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece”.
-Jean Piaget-
Alimenta el cerebro de tu hijo
Los consejos anteriores le ayudarán a desarrollar una amplia gama de habilidades que serán la base del crecimiento y desarrollo de su hijo. Estas habilidades se refieren a:
- La capacidad de aprender y visualizar objetos y actividades.
- El desarrollo de actividades sociales positivas.
- El desarrollo de una personalidad sana y segura de sí misma.
- Construir y desarrollar la empatía.
- El desarrollo de lazos sociales más fuertes y menos dependientes.
Es importante que los padres y tutores participen en diferentes actividades para mejorar el desarrollo cerebral del niño. Es vital animarlos a explorar y aprender, a descubrir cosas nuevas ya buscar respuestas y resolver problemas por sí mismos.
Los niños deben tener la oportunidad de ser creativos e independientes y de explorar el mundo que los rodea por sí mismos. Sin embargo, no olvide supervisar lo que hacen y asegurarse de que las condiciones sean seguras. Al buscar sus propias respuestas y soluciones, en lugar de obtenerlas siempre de los adultos, sacará el máximo partido a los estímulos y su desarrollo cerebral será óptimo.
