Après tant d'années à travailler sur la mémoire et la croissance personnelle, je suis toujours étonné de voir à quel point les meilleures leçons et idées proviennent souvent de choses simples, que vous rencontrez presque par hasard en lisant un article, en vous promenant dans la rue ou en discutant avec un ami.
Bien sûr, les gros livres et manuels sont importants. Mais n'oubliez pas de faire attention aux petites choses que la vie vous réserve chaque jour ! L'autre jour, je lisais par hasard une bande dessinée de mon neveu et voici le dialogue entre Linus et Charlie Brown que j'ai trouvé. Un vrai petit bijou pour tout fan de techniques de mémoire.
Charlie Brown et son précieux enseignement
Linus : Je ne sais pas comment tu te souviens de ta combinaison de casier, Charlie Brown !
Charlie Brown: C'est facile, tu vois ? 3-24-7
Linus : Mais comment diable vous en souvenez-vous ?
Charlie Brown: Babe Ruth avait le maillot numéro 3, Willie Mans le 24 et Mickey Mantle le 7….
Enfant, j'adorais Charlie Brown.
En fait, je me sentais un peu comme lui, car il y a un peu de Charlie Brown dans chaque enfant.
Ou du moins, dans chaque enfant maladroit, rêveur et « perdant » comme je l'étais.
Contrairement à mon alter ego de dessin animé, je ne connaissais rien au baseball ; à cette époque, le baseball n'existait pas vraiment sous nos latitudes.
Mais j'aimais beaucoup le football... et j'étais très rare.
Vous connaissez l'enfant qui, lorsque les carrés sont faits entre amis, est toujours choisi en dernier ? Cet enfant, c'était moi.
Cependant, tout comme Charlie Brown savait tout du baseball, je savais tout du football : les noms, les compositions, les numéros de maillot et les statistiques.
J'avais 7-8 ans et je me souvenais de toutes ces choses même si je ne les avais jamais étudiées, même pas une minute.
Et cela nous amène au premier point de cet article sur techniques de mémoire et Charlie Brown :
L'intérêt pour un sujet est la clé à retenir!
Pour au moins 3 raisons :
- Stimule la concentration (quand je regardais un match, rien ne pouvait me distraire !)
- Il vous permet de rester des heures et des heures sur le même sujet sans vous fatiguer ou vous ennuyer ("Maman, je veux rester éveillé jusqu'à 11 heures pour voir le but de Baggio dans les sports du dimanche" "Chérie, mais c'est la troisième fois que tu le vois!")
- Il vous fait trouver des liens, des références et des comparaisons entre les différentes informations (ensuite, voyons les caractéristiques des grands nombres 10 dans l'histoire de la Juve...)
Maintenant, le problème avec beaucoup, même le vôtre et le mien, c'est que vous devez étudier et vous souvenir de choses qui ne nous intéressent pas.
Et cela nous amène au deuxième point de cet article :
Une grande partie de ce que nous avons à faire ou à apprendre ne nous intéresse pas
Et comment résolvez-vous le problème?
Si je repense au dialogue de Charlie Brown, au moins deux manières me viennent à l'esprit :
- vous consacrer ce que tu veux. Je sais, ce n'est pas toujours possible dans la vie, mais c'est un devoir au moins d'essayer de toutes ses forces. Essayez-vous de toutes vos forces ? Soyons clairs : quiconque a lu mon livre The Kata Of Will sait que la motivation ne doit pas être surestimée, elle n'est qu'une composante, et non la plus importante. Mais la vie ne doit pas être du pur masochisme, et donc essayer de faire, trivialement, des choses qui vous intéressent. Au moins 60% de votre temps.
- Découverte, dans ce qui ne vous intéresse pas, quelque chose qui le fait ressembler un peu à ce qui vous intéresse. Le Charlie Brown dans le dessin animé de cet article n'a aucun intérêt (au sens de la passion) à se souvenir de son code de casier ; et c'est ce qu'il fait en se souvenant des numéros de maillot de ses trois joueurs de baseball préférés.
Maintenant, je ne suis pas un gourou, je parle juste de techniques de mémoire, lecture rapide e méthodes d'étude.
Mais après avoir lu le dessin animé j'aime penser à une chose et la partager avec vous : se souvenir du code de son casier Charlie Brown n'applique pas seulement une technique de mémorisation, codifier des choses abstraites et inconnues en les représentant avec des choses concrètes et connues, mais aussi une technique simple et simple pour se sentir bien : transformer au moins un peu des choses qui ne nous intéressent pas et qui ne nous plaisent pas en choses qui nous intéressent et qui nous plaisent.
Ce qui est aussi une technique de mémoire.
Et pour cela, il faut aussi être un peu rêveur.
