Dernièrement, les médecins et les biologistes ont commencé à attirer notre attention sur la tendance de notre société à
créer des milieux de vie de plus en plus stériles. De nombreux experts soutiennent que notre tendance à
germophobie est vraiment nocif, surtout pour les enfants, car il ne leur donne pas la chance de développer les défenses immunitaires dont ils ont besoin pour combattre les germes. Ainsi, selon certains, le nombre d'enfants souffrant de maladies auto-immunes a énormément augmenté ces dernières décennies, et une étude en psychologie reprend en quelque sorte cette idée. Selon des chercheurs de l'Université du Minnesota, une éducation « tumultueuse » prépare les enfants à affronter les injustices de la vie et les aide à prendre de meilleures décisions.
Plusieurs études ont montré que les enfants qui grandissent dans des familles pauvres avec des problèmes présentent des différences dans la prise de décision, la mémoire et les performances cognitives en général. Des études antérieures liées à la prise de décision, par exemple, révèlent que les personnes élevées dans des environnements stressants choisissent souvent les petites récompenses immédiates. au lieu d'attendre de plus grosses récompenses. C'est sans aucun doute une décision compréhensible, car leur vie a été marquée par l'incertitude. S'il n'y avait rien de garanti dans leur monde, il est normal qu'ils choisissent la certitude du « ici et maintenant », plutôt que d'attendre une récompense qu'ils pourraient ne pas obtenir. En pratique, ces personnes appliquent le dicton « mieux vaut un œuf aujourd'hui qu'une poule demain ». moins capable d'atteindre l'âge adulte. En fait, ils pourraient également prendre de meilleures décisions et être plus résilients, en fonction des besoins du contexte. Cette étude portait sur les fonctions exécutives, qui sont celles qui nous permettent de traiter et de gérer nos comportements complexes, y compris la prise de décision et le niveau d'attention. . L'expérience s'est concentrée sur l'évaluation de l'inhibition, qui peut être comprise comme la capacité à rester concentré sur la tâche tout en ignorant les distractions environnementales, une compétence qui est traditionnellement associée à la capacité de retarder la gratification d'un objectif à un autre le plus rapidement possible, une compétence cela est particulièrement important pour les personnes qui se déplacent dans des contextes imprévisibles et en constante évolution. À la fin de l'expérience, les chercheurs ont pu constater que les personnes qui avaient grandi dans des environnements plus tumultueux ou agressifs dépassaient de loin celles qui avaient grandi dans des environnements plus heureux. Ces personnes ont pu ignorer les distractions environnementales en restant concentrées sur leurs activités. Ils ont également montré la capacité de changer son centre d'attention en un rien de temps.
Ces dernières années, suite à la diffusion de messages positifs et à l'explosion de ce qu'on pourrait appeler le
"Psychologie du bonheur", nous avons créé un environnement artificiel dans lequel les émotions « négatives » sont diabolisées et nous essayons à tout prix de renforcer les émotions « positives ». Mais la vie n'est pas comme ça, la vie c'est souffrir et rire, se mettre en colère et se recomposer, se sentir nostalgique et aller de l'avant, donc la tendance à surprotéger les enfants des difficultés de la vie, des injustices et des problèmes quotidiens peut en fait être contre-productive. Adoucir leur monde et créer une bulle de faux bonheur autour d'eux peut générer une image déformée de la réalité et, pire encore, les empêcher de construire les outils dont ils ont besoin pour faire face aux problèmes. Un enfant qui ne fait pas d'erreurs ne développera jamais une bonne tolérance à la frustration, un enfant éduqué à la suppression des émotions "négatives" sera un adulte émotionnellement handicapé. Bien sûr, ne vous méprenez pas (bien que je pense que certains le feront) , je ne veux pas dire oui. devrait suivre un style d'éducation spartiate. Pour ceux qui ne le savent pas, j'ouvre une petite parenthèse historique, dans la ville de Sparte l'eugénisme était instauré, si au moment de la naissance l'enfant n'était pas de constitution forte il était abandonné sur une colline ou une falaise. S'il survivait et endurait le froid, la chaleur et l'obscurité, alors il était sauvé et éduqué. Cela signifie qu'il ne faut pas exposer inutilement les enfants à des situations nuisibles, juste pour tempérer leur humeur. Mais il est important que cette obsession de l'infertilité ne s'étende pas au niveau psychologique, il est essentiel de ne pas tomber dans la stérilité émotionnelle, dans le bonheur artificiel. On ne peut pas protéger les enfants de tout car le seul moyen de développer la résilience est dans l'adversité. Il s'agit de trouver un terrain d'entente qui permet aux enfants de développer leurs propres outils psychologiques pour faire face à la vie.
