A linha entre educar e estabelecer limites é muito tênue, e os adultos costumam cruzá-la. Achamos que temos que ensinar tudo às crianças. É verdade que as crianças têm muito que aprender, mas não podemos cair no erro de pensar que a nossa maneira de fazer as coisas ou de ver o mundo é melhor ou pior, que é a única correta.
O papel dos pais e professores não é criar cópias exatas de si mesmos, mas dar às crianças as ferramentas para desenvolver todo o seu potencial. Educar é sinônimo de enriquecimento, não de limitação.
Existem muitas maneiras de limitar ...
Sempre que repreendemos uma criança por tentar fazer as coisas do seu jeito e a ensinamos a fazer como nós, pensando que é a única maneira certa, estamos limitando sua criatividade.
Sempre que repreendemos uma criança por cometer um erro, geramos medo de falhar nela e lançamos a base para uma auto-estima negativa.
Cada vez que rotulamos uma criança, retiramos um pedacinho de sua personalidade, limitando-o às expectativas dos outros, encerrando-o em uma caixa cada vez menor.
Sempre que esperamos que uma criança siga nossos passos, por acharmos que é o melhor para ela, agarramos a possibilidade de sonhar e perseguir seus próprios objetivos.
Este fantástico vídeo intitulado “Uma aula nublada” se transforma em uma ótima aula para adultos. O vídeo foi feito em 2010 pelo diretor Yezi Xue e dura apenas dois minutos. É muito bem feito e é uma história incrível inspirada na relação entre um avô e seu neto.
Três lições importantes que podemos aprender
1. Não existe uma maneira certa de fazer as coisas. Todos devem experimentar por si próprios e encontrar a maneira como se sentem mais confortáveis e que melhor reflita seu jeito de ser. Isso é particularmente importante no caso das crianças, porque elas têm uma criatividade incrível e, se a limitarmos, será muito difícil trazê-la de volta à superfície. Podemos ensinar-lhes notas musicais, mas devemos deixá-los compor a melodia.
2. Erros podem levar a grandes coisas. Os erros fazem parte do processo de aprendizagem, por isso não precisamos temê-los ou dar às crianças uma ideia negativa de respeito. Por exemplo, você sabia que os raios X, a penicilina e o grafeno, entre muitas outras invenções, foram descobertos por engano ou por mera coincidência? Em vez de prevenir e punir os erros, precisamos encorajar as crianças a aprender com eles e tentar descobrir seu lado positivo. Além disso, também é um ótimo exercício mental.
3. Suporte é a chave. Se o avô do vídeo tivesse repreendido o neto e não o motivado a fazer novas nuvens, a criança teria vivido essa experiência como um fracasso que provavelmente teria marcado sua vida para sempre, gerando um sentimento de culpa. No entanto, apoio, confiança e amor mudam tudo.
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