Les compétences non cognitives seront fondamentales pour l'avenir. La créativité, l'intelligence émotionnelle, la conscience de soi ou les compétences en communication seront essentielles.
Dernière mise à jour: 22 juin 2022
Les compétences non cognitives définissent un large éventail de compétences tels que la résolution de problèmes, la sensibilisation, la motivation, la persévérance, le travail d'équipe, etc.
Selon les experts en psychologie organisationnelle, ce sont des compétences qui seront cruciales sur le marché du travail et dans les transformations sociales qui s'opéreront bientôt.
La soi-disant "quatrième révolution industrielle", une ère qui a déjà commencé et qui se concentre sur l'innovation technologique. Dans quelques années, nous aurons besoin de travailleurs hautement qualifiés. Et nous ne parlons pas seulement des personnes titulaires d'un baccalauréat et d'une maîtrise. L'avenir appartiendra à ceux qui maîtrisent bon nombre de stratégies psycho-émotionnelles, éthiques et comportementales.
Par conséquent, et bien que beaucoup voient une ligne quelque peu floue entre les capacités cognitives et non cognitives, la vérité est que les différences sont évidentes. Connaître les compétences non cognitives et les introduire dans les programmes d'études permettra de former des générations préparées aux défis futurs.
L'éducation devrait se concentrer davantage sur le développement précoce des compétences non cognitives.
Que sont les compétences non cognitives ?
Longtemps, la formation a été synonyme de consolidation des hard skills (connaissances théoriques et procédurales de base pour la réalisation d'une série de domaines spécifiques).
Ces dernières années, cependant, cette approche est en train de changer car nous commençons à avoir besoin d'un autre profil. Dans une société de plus en plus robotisée, mécanisée et numérisée, avoir de bonnes capacités cognitives ne suffira pas pour effectuer un certain travail.
Au lieu de cela, des ressources plus transversales seront indispensables conformément à la prochaine révolution industrielle. Les compétences non cognitives représentent l'avenir et consistent en des schémas de pensées, de sentiments et de comportements pas seulement lié au contexte de travail. Ce sont des outils de vie (Borghans et al. 2008).
En résumé, nous nous référons à des compétences socio-émotionnelles ou comportementales qui ne sont pas des traits de personnalité fixes, mais que nous pouvons apprendre et développer au fil du temps.
Les travaux de recherche menés à l'Université de Padoue mettent en évidence que les compétences non cognitives ont des effets significatifs à la fois sur les résultats scolaires et sur le marché du travail. Il est crucial de les promouvoir car ils vous permettent d'atteindre un développement cognitif, émotionnel et social sain.
Maîtrise de soi
La maîtrise de soi est la capacité à se contrôler, à gérer les pensées, les émotions et les comportements en général. Cela est possible en adoptant une perspective globale et pas seulement en prenant en compte le moment présent.
Compétences non cognitives : pensée critique
Dans un monde plein de fausses nouvelles et de demi-vérités, la pensée critique sert de bouée de sauvetage dans une société de plus en plus complexe. Cette approche consiste, comme l'a souligné le philosophe Francis Bacon, dans le désir de chercher, dans la patience de douter et dans la volonté de méditer.
La pensée critique est l'une des meilleures compétences non cognitives. Elle définit la disposition à discerner entre des arguments grossiers et brillants, entre des données qui ont de la valeur et celles qui n'apportent rien. Ce faisant, nous abandonnons les préjugés et les stéréotypes, ainsi que les mensonges.
Des talents pour la résolution des problèmes
De meilleures stratégies de résolution de problèmes se traduisent par la santé mentale et le potentiel humain. Agir de manière proactive, être créatif dans la recherche de solutions, garder l'esprit ouvert et gérer le stress, c'est avoir un formidable outil de vie à portée de main.
persévérance
La persévérance est la capacité à rester ferme dans la réalisation des objectifs. Cette capacité, associée à la précédente, génère de bons résultats dans la poursuite des objectifs.
Elle est directement liée à l'auto-efficacité : la croyance qu'une tâche peut être accomplie avec succès.
Compétences non cognitives : empathie
L'empathie est la capacité de se mettre à la place des autres, de reconnaître et de ressentir ses propres émotions. C'est peut-être la capacité non cognitive la plus fondamentale pour développer une sociabilité saine orientée vers le bien commun.
Cependant, il faut un engagement pour se développer. Les personnes qui ne gèrent pas bien leur empathie finissent par souffrir de fatigue à cause d'une compassion excessive ou de décisions égoïstes pour éviter la douleur.
Santé émotionnelle et intelligence émotionnelle
Au sein des capacités non cognitives, la santé et l'intelligence émotionnelle sont décisives. Ils impliquent, ni plus ni moins, que de savoir comprendre nos émotions et celles des autres pour agir en conséquence.
Savoir réguler ce que nous ressentons à tout moment et placer ces états psychophysiques en notre faveur est le médiateur de notre réussite et de notre bien-être.
Compétences sociales
A quoi bon avoir 5 doctorats et un CV brillant si on ne sait pas, par exemple, communiquer avec les autres ? Les compétences sociales nous permettent de nous intégrer, atteindre des objectifs, défendre nos droits, etc. Parmi les plus importants nous retrouvons :
- Assurance.
- Compétences en communication
- Écoute active.
- Faire face à l'hostilité.
- Affirmation de soi, défense de ses droits.
- Exprimer et recevoir des critiques de manière saine.
- Apprenez à vous excuser.
- Exprimez des émotions positives et négatives.
Motivation pour apprendre et découvrir
Les compétences non cognitives n'auraient aucun sens sans motivation. Cette dimension psychologique guide l'être humain et comprend des domaines tels que la curiosité, la passion, la mise en place d'habitudes, le désir d'apprendre et de découvrir, la capacité de s'améliorer et longtemps etc.
Compétences non cognitives : résilience
L'avenir réserve de grands défis qui pourraient entraîner des échecs, des frustrations et des déceptions. Dans cette complexité, rien ne sera aussi décisif que d'être résilient et de se relever en apprenant de ses erreurs et d'expériences négatives.
La résilience consiste à voir des opportunités au milieu des difficultés, une compétence non cognitive que nous devons tous développer.
Amour propre
L'estime de soi renvoie à évaluation subjective de l'image de soi. Cela varie tout au long de la vie et des facteurs externes (succès ou échec) et des facteurs internes (la perception de soi, par exemple) interagissent pour moduler les niveaux d'estime de soi.
Éthique de travail et responsabilité communautaire
Nous comprenons l'éthique du travail comme une valeur essentielle qui améliore la coexistence sur le lieu de travail. Cela signifie apprendre à respecter ses collègues, être responsable, engagé et honnête.
De même, ces compétences non cognitives peuvent augmenter si un engagement dans la société est acquis.
Cet engagement implique une véritable volonté de l'améliorer, de contribuer à son avancement, de rechercher l'harmonie dans la communauté ou la justice.
Comment développer des compétences non cognitives ?
Les compétences non cognitives peuvent également être développées au cours de la vie: c'est une course de fond à affronter consciemment. Voici quelques stratégies utiles à cet égard :
- Dans le domaine de l'éducation, mettre en place des assemblées où les élèves peuvent exprimer leur opinion et proposer des améliorations dans leurs cours.
- Jeu de rôle : jouer un rôle dans une situation imaginaire. De cette façon, les comportements les plus appropriés sont adoptés dans chaque scénario.
- Techniques de relaxation pour la gestion émotionnelle et la concentration.
conclusions
Parmi les compétences professionnelles et de vie que nous devons promouvoir auprès des nouvelles générations, il y a aussi ces compétences si nécessaires et si épanouissantes.
Beaucoup pourront les développer et les affiner au fil du temps, mais plus tôt nous plantons ces graines dans l'esprit des enfants, plus tôt nous façonnerons une société plus capable, engagé et brillant.
