La culture régule la façon dont nous exprimons nos émotions de différentes manières. Les enfants apprennent ces règles très tôt grâce à la modélisation et à l'apprentissage par procuration.
Dernière mise à jour: 24 mars, 2022
Le développement affectif des enfants leur permet de prendre conscience de l'origine et de la manifestation de leurs émotions. Ils commencent à les lire dans les expressions faciales des autres et à les interpréter en fonction du contexte social. Les changements et la croissance que l'on attend d'eux sur le plan émotionnel découlent d'une part des expériences émotionnelles qui se succèdent autour d'eux, d'autre part de leur maturité.
Pour cette raison, certains buts affectifs liés à eux-mêmes et aux autres commencent à émerger dans le développement affectif des enfants, en tenant compte du contexte. La façon dont les enfants montrent différentes émotions il varie beaucoup en fonction du répertoire dans lequel ils puisent, ainsi que de la progression des apprentissages. Cela conduit à des étapes importantes dans la compréhension, la régulation émotionnelle et la réponse empathique.
Dans cet article, nous allons vous montrer trois aspects du développement émotionnel des enfants qui vous permettent de connaître précisément leurs compétences.
Compréhension émotionnelle
La compréhension joue un rôle important dans le développement émotionnel des enfants. D'une part, il s'agit de comprendre vos émotions ; d'autre part, l'ambivalence émotionnelle et les règles d'expression.
La compréhension des émotions et le développement de sa propre perspective émotionnelle commencent à prendre forme dès les premières années. Dans la phase préscolaire, les petits font face à des situations de plus en plus différentes qui suscitent en eux des émotions différentes. Un pas en avant important dans la compréhension des émotions se produit lorsque l'enfant commence à voir l'autre comme un sujet avec des désirs et des besoins.
D'un autre côté, la perspective émotionnelle et le niveau de compréhension dépendent beaucoup de la culture dans laquelle vous grandissez, ainsi que de la relation avec les parents. Enfin, ce que les enfants croient et attendent est lié à des facteurs contextuels et à leur propre constitution personnelle.
La culture régule la façon dont nous exprimons nos émotions de différentes manières. Les enfants apprennent ces règles très tôt grâce à la modélisation et à l'apprentissage par procuration. La composante culturelle impose donc des limites et des règles à l'expression émotionnelle définitive. La compréhension de ces règles d'expression émotionnelle concerne des aspects tels que :
- L'intensité de l'expression
- La persistance du même
- Son inhibition
D'autre part, il y a comprendre l'ambivalence émotionnelle, compris comme la capacité acquise à comprendre, connaître et discriminer la présence de diverses émotions opposées. La capacité à comprendre cet aspect est essentielle pour que les plus petits puissent entretenir des relations stables avec une forte charge émotionnelle.
La régulation des émotions dans le cadre du développement émotionnel des enfants
Les émotions sont des moyens de contact avec la réalité. Pour cela, ils doivent être flexibles et cohérents avec la situation, ainsi qu'avec leurs objectifs.
L'utilisation de différentes stratégies pour atteindre des niveaux d'autorégulation émotionnelle varie selon la situation. Progressivement, les enfants apprennent que certaines stratégies sont efficaces pour certaines situations et que celles-ci dépendent des objectifs auxquels ils aspirent. La flexibilité dans la gestion de celui-ci et le développement de niveaux d'intériorisation permettent à l'enfant de trouver des comportements adaptatifs et un ajustement socio-émotionnel.
L'empathie dans le développement émotionnel des enfants
L'empathie est considérée comme la capacité d'une personne à comprendre la situation émotionnelle d'une autre et d'émettre des réponses à ce sujet. L'empathie devient donc une composante émotionnelle qui ne peut être atteinte que lorsque les enfants l'atteignent les trois aspects suivants:
- Votre propre compréhension émotionnelle
- Compréhension émotionnelle des autres
- La capacité à gérer ses émotions
Ces trois volets s'adressent à des situations sociales qui permettent aux enfants d'effectuer une analyse de l'atteinte d'objectifs, de mettre en évidence des actions affectives et de comprendre pourquoi ils ressentent des émotions différentes.
Comme nous l'avons vu, De nombreux facteurs doivent être pris en compte lorsqu'il s'agit du développement émotionnel des enfants. Cependant, il faut souligner que l'environnement familial et social est fondamental et doit être favorable à un développement optimal de la dimension émotionnelle et des stratégies évoquées.
