Quantas vezes nos deparamos com pessoas chatas que
eles acreditam que são os indivíduos mais inteligentes do mundo? É sobre
pessoas que se qualificam como pertencentes à espécie "homo sapiens sapiens" e normalmente são
bastante irritantes, uma vez que assumem uma atitude de sabe-tudo quando
na verdade, mostram várias lacunas no campo do conhecimento.
é definido no campo psicológico como "efeito
Dunning-Kruger”E se refere àquelas pessoas que são particularmente
ignorantes, mas que estão convencidos do contrário. Na verdade, eles tendem a se considerar
muito mais inteligente e preparado do que o resto dos meros mortais. Este tipo de falsa autopercepção foi descoberto em
1999 por Justin Kruger e David Dunning, professores da Universidade de
Cornell. Ambos os pesquisadores começaram examinando descobertas anteriores
estudos em que foi sugerido que a ignorância às vezes dá mais autoconfiança
mesmo que conhecimento. Especificamente, foi feita referência a alguns
atividades como dirigir, jogos como xadrez ou esportes como tênis. Desta forma, os pesquisadores levantaram a hipótese de que o
pessoas mais incompetentes tendem a superestimar suas habilidades e são
altamente incapaz de reconhecer suas limitações. Ao mesmo tempo, estes
as pessoas não reconhecem as habilidades dos outros, o que os faz sentir
superior. A boa notícia reside em que, quando essas pessoas continuam
treinar melhorando suas habilidades, então eles finalmente conseguem reconhecer
a falta de habilidades que eles tinham antes. Para provar essa hipótese, os pesquisadores têm
envolveu um grupo de estudantes de psicologia, que tiveram que completar um
série de testes de raciocínio lógico, gramática e humor. Mais tarde eu
pesquisadores mostraram a eles os votos recebidos e perguntaram o que
avaliaram a posição que poderiam ter alcançado na tabela geral.
Curiosamente, os alunos mais incompetentes foram aqueles que
eles superestimaram mais sua posição. Este experimento foi repetido quatro vezes e
os mesmos resultados sempre foram obtidos. Falando em termos estatísticos, o
alunos que, de acordo com a pontuação obtida, figuravam entre os piores 12%
eles se classificaram entre os melhores 62%. Um dos aspectos mais interessantes deste estudo
reside no fato de que os alunos que se acreditavam acima da média (também
se estivessem muito abaixo), eles também mostraram uma grande incapacidade em
reconhecer a superioridade dos outros. Na verdade, quando eles foram mostrados
os resultados dos alunos mais brilhantes, isso não mudou a imagem que
eles tinham por si mesmos, mas sim o fortaleceram. O lado curioso era aquele que
alcançou a melhor pontuação, tendeu a duvidar de seus próprios resultados,
mesmo quando ele foi apresentado com os resultados de outros. Mais tarde, em 2004, alguns pesquisadores da Universidade
de Columbia, confirmou que o efeito Dunning-Kruger não se aplica apenas
às habilidades motoras ou intelectuais, mas também ao nível de competição
interpessoal e comunicação. Claro, também existem detratores do efeito
Dunning-Kruger, que afirma que superestimar nossas habilidades pode ser
índice de bem-estar psicológico. Pessoalmente, acredito que tudo deve ser considerado
na perspectiva certa. Conhecer nossos potenciais e fraquezas é
essencial para determinar uma boa estratégia que nos permite perceber i
nossos objetivos.
