Generalmente estamos convencidos de que podemos aprender del pasado, de nuestras experiencias previas. Funciona más o menos así: hacemos algo, evaluamos los resultados obtenidos y a partir de ellos "decidimos" si es más o menos conveniente volver a reutilizar esta técnica, estrategia o método en el futuro. Pero no todo aprendizaje tiene que seguir este camino. Sharmer nos ofrece una nueva forma de aprendizaje: a través del futuro emergente. Allí
Teoria u se basa en la creencia de que hay muchas formas de abordar problemas intrínsecamente complejos e inciertos. Cuando nos enfrentamos a problemas indefinidos, necesitamos una gran dosis de creatividad y la ayuda de la percepción. Allí
Teoria u nos muestra un camino, para llegar a soluciones creativas que se sustentan en el insight, que se realiza en cinco fases: Iniciación, Sensación, Reflexión, Creación, Implicación.
1. Iniciación. La incapacidad cultural para establecer nuevas relaciones entre fenómenos es la razón esencial por la que abordamos problemas complejos de manera tan ineficaz. Intentamos resolver los problemas más diversos según nuestros esquemas mentales, utilizando estrategias de pensamiento preestablecidas que impiden que surjan ideas nuevas y creativas. En esta fase debemos abrirnos a la realidad e intentar comprender la totalidad del sistema. El problema al que nos enfrentamos no es un factor externo sino que forma parte de nosotros mismos y por tanto tendremos que superar nuestros modelos mentales. Para redescubrir la realidad que nos rodea el
Teoria u propone:
- Suspender nuestra tendencia a criticar y juzgar todo. Tendremos que tomar conciencia de que nuestras opiniones y creencias inciden en la realidad y, por tanto, también afectan nuestra capacidad para encontrar soluciones creativas.
- Poder redireccionar. Tendremos que aprender a considerar los fenómenos desde diferentes puntos de vista, aprender a ser empáticos y reflexionar sobre diferentes perspectivas.
- Considere la realidad como un todo, un todo. Los comportamientos de las personas que nos rodean también están condicionados por diversos factores y, a su vez, estos estarán determinados por otras circunstancias. La realidad no es simple y al menos única, por eso tendremos que aprender a percibir y analizar los fenómenos en una perspectiva lo más global posible.
2. Sentir o atender. La cultura occidental ha establecido un lema: “lo importante no es buscar sino encontrar la solución”, de esta manera el insight y la intuición quedan relegados a un segundo nivel o quedan como propiedad exclusiva de los artistas. En esta segunda fase, el objetivo fundamental es descubrir las relaciones entre lo que pensamos y lo que sentimos sobre el problema. Se trata de conectar la intuición con la razón, la espontaneidad y la planificación. Sharmer propone dos formas de poder desarrollar este potencial:
- Déjalo ir: se refiere a abandonar estereotipos, barreras, juicios sobre la calidad de nuestras ideas.
- Dejar entrar: deja que tu mente se llene de ideas, que también pueden ser locas, extremadamente imaginarias y abstractas… no importa. Se trata de dejar que nuevas visiones y formas de comprensión entren en nuestra mente.
3. Reflexión. En esta etapa ya tenemos una idea general de cuál podría ser la solución para la que hay que cristalizar, es poner en práctica los pasos fundamentales de la idea general, elaborarla en detalle y trazar un plan de acción.
4. Creación. Implica poner en práctica nuestra solución. Por supuesto, los primeros intentos pueden ser infructuosos, por lo que probablemente necesitemos construir varios prototipos, cambiar algunos detalles, arreglar algunas ideas.
5. Involucrar. Sería la fase en la que se comparte la solución con otros para buscar su aporte, ayuda, ideas. A continuación en la imagen podemos ver el esquema que nos presenta el propio autor:
La
Teoria u es un modelo de aprendizaje, sin duda abierto a la creatividad y la comprensión, pero de nuevo tiene muy poco. Ya Rubinstein y Petrovsky, psicólogos rusos, en la década de 20 hablaban de la importancia de los procesos de la imaginación para poder desarrollar soluciones creativas y de la necesidad de liberarse de los esquemas mentales para llegar al insight. Particularmente el
Teoria u Me parece bastante similar a tantos programas destinados a desarrollar la creatividad y los procesos de insight, esta vez con una pizca de
Zen en la parte inferior. Sin embargo, proponer en forma de “ideas desmontadas” algo que pueda ser útil a las personas nunca está mal y precisamente ese es el propósito de este post.
